{ "category": "Abitur 2027", "productId": "thueringen_biologie", "version": "2027.1", "lastUpdated": "2026-10-11", "cardCount": 2, "cards": [ { "id": "th-bio-pruefung-2027", "cat": "Abitur 2027", "title": "Dein Biologie-Abitur 2027 in Thüringen", "short": "Schriftliches Abitur Biologie 2027 in Thüringen auf erhöhtem Niveau: 3 von 4 Aufgaben zu je 40 BE, 300 Minuten, eine fachpraktische Aufgabe, Hilfsmittel und die Hälfte der Aufgaben aus dem bundesweiten Pool.", "content": "

PrüfungThüringen 2027

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Das Wichtigste in Kürze

In Thüringen wird Biologie schriftlich auf erhöhtem Niveau geprüft. Du bekommst vier Aufgaben zu je 40 Bewertungseinheiten und wählst drei, in 300 Minuten, und eine der vier Aufgaben hat einen fachpraktischen Anteil. Ab 2027 kommt die Hälfte der vorgelegten Aufgaben aus dem bundesweiten Aufgabenpool des IQB, die andere Hälfte aus Thüringen. Erlaubt sind ein Rechtschreibwörterbuch, Zeichengeräte und Taschenrechner oder CAS, eine Formelsammlung oder ein Tafelwerk nicht. Prüfungstag ist Freitag, der 16. April 2027.

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Dein Prüfungstag auf einen Blick · Die Angaben aus diesem Lernzettel an einer Stelle, damit du am Prüfungstag nichts suchen musst.

\n\nDein Prüfungstag auf einen Blick\nTermin: Freitag, 16. April 2027; Nachtermin: Mittwoch, 19. Mai 2027. eA: 300 Minuten. Aufgabenwahl: 3 von 4 Aufgaben zu je 40 BE, eine mit fachpraktischem Anteil\nDein Prüfungstag auf einen Blick\n\nTermin\nFreitag, 16. April 2027\n\nNachtermin\nMittwoch, 19. Mai 2027\neA\n\n300 min\n\n\n0\n\n60\n\n120\n\n180\n\n240\n\n300\nMinuten\n\nAufgabenwahl\n3 von 4 Aufgaben zu je 40 BE, eine mit\nfachpraktischem Anteil\n\n
Eigene Grafik. Angaben aus diesem Lernzettel.
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Was in der Prüfung drankommt
Amtlicher Wortlaut anzeigen

„50 % der vorgelegten Aufgaben werden aus dem IQB-Aufgabenpool entnommen und 50% der Aufgaben werden in Thüringen erstellt. Alle Lehrplananforderungen können Prüfungsinhalt sein.“ (Festlegungen zu den Abiturprüfungen Thüringens, Stand 25.07.2025, Abschnitt 4)

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\nWorum es geht\n

Seit 2025 stellt das IQB auch für Biologie einen gemeinsamen Aufgabenpool bereit, aus dem alle Länder Aufgaben nehmen können. Thüringen nutzt ihn ab dem Prüfungsjahr 2027. Die Verantwortung für die Prüfung bleibt beim Land: Eine Kommission entscheidet, welche Pool-Aufgaben verwendet werden.

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Grundlage sind die Bildungsstandards der KMK und der Thüringer Lehrplan Biologie für die Qualifikationsphase. Alle Lehrplananforderungen können drankommen. Die Liste zum Abhaken: Prüfungsstoff nach Lehrplan

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Termin 2027

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Biologie auf erhöhtem Niveau schreibst du am Freitag, 16. April 2027. Der Nachtermin ist am Mittwoch, 19. Mai 2027. Quelle: Verwaltungsvorschrift zur Organisation des Schuljahres 2026/27, Anlage 6.

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Zeit, Aufgaben, Hilfsmittel (erhöhtes Niveau)

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Arbeitszeit300 Minuten
Aufgaben4 vorgelegt, du wählst 3; eine der vier enthält einen fachpraktischen Anteil
Bewertungseinheitenje Aufgabe 40, insgesamt 120; bei jeder Teilaufgabe steht, wie viele es gibt
HilfsmittelWörterbuch zur deutschen Rechtschreibung, Zeichengeräte, Taschenrechner bzw. CAS, das im Unterricht verwendet wurde, ohne zusätzliche Dateien oder Programme (ab dem Prüfungsjahr 2030 MMS); die Formelsammlung des IQB steht in Biologie nicht zur Verfügung, andere Formelsammlungen und Tafelwerke sind nicht zulässig
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So sind die Aufgaben gebaut

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Die fachpraktische Aufgabe

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In dieser Reihenfolge lernen

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  1. Werkzeug zuerst: Materialgeleitete Aufgaben lösen Operatoren in Biologie
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  2. Diagramme: Diagramme auswerten Diagramm selbst zeichnen
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  3. Stoff nach Inhaltsbereich: Leben und Energie, Informationsverarbeitung, Lebewesen in ihrer Umwelt, Vielfalt des Lebens mit Genetik, Immunbiologie und Evolution.
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  4. Zum Schluss: Bewerten in fünf Schritten Ergebnisse beurteilen: Fehlerquellen
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Quellen: Festlegungen zu den Abiturprüfungen Thüringens (Stand 25.07.2025), Abschnitte 1 und 4 · Lehrplan Biologie Gymnasium (2026) · VV Organisation des Schuljahres 2026/27, Anlage 6 (Termine)

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\nJetzt du · Übungsaufgabe (von uns erstellt)\n

Von den vier vorgelegten Aufgaben kommt die Hälfte aus dem IQB-Pool. Wie viele sind das, und warum lohnt es sich, zum Üben die veröffentlichten IQB-Aufgaben zu nehmen?

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Lösung zeigen
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50 Prozent von 4 sind 2 Aufgaben. Die IQB-Aufgaben zeigen dir genau das Format dieser Pool-Aufgaben: Kontext, Material, Teilaufgaben mit ausgewiesenen Bewertungseinheiten.

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Typische Fehler

\n", "cardType": "pruefung" }, { "id": "th-bio-lehrplan", "cat": "Abitur 2027", "title": "Prüfungsstoff nach Lehrplan", "short": "Die Inhalte des Thüringer Lehrplans Biologie für die Qualifikationsphase als Checkliste, mit dem, was nur auf erhöhtem Niveau gilt.", "content": "

PrüfungThüringen 2027

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Das Wichtigste in Kürze

In Thüringen können alle Lehrplananforderungen Prüfungsinhalt sein. Der Lehrplan ist nach den vier Inhaltsbereichen der Bildungsstandards gegliedert. Auf erhöhtem Niveau, auf dem schriftlich geprüft wird, kommen unter anderem Sinneszellen, Lernen, Hormone, Gentechnik, Immunbiologie und die Evolution des Menschen dazu. Hake unten ab, was du sicher kannst.

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Was der Lehrplan sagt\n

„In der rechten Tabellenspalte ist die im Kurs mit erhöhtem Anforderungsniveau zusätzlich zu entwickelnde Fachkompetenz ausgewiesen und inhaltlich zugeordnet.“ (Lehrplan Biologie Gymnasium 2026, Abschnitt 4.1)

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\nWorum es geht\n

Für die Qualifikationsphase gibt es zwei Fassungen: den Lehrplan von 2024 und den Lehrplan 2026, der für die Klassenstufen 11 und 12 im Schuljahr 2026/27 in Kraft gesetzt wurde. Fast alle Inhalte sind gleich; hier steht, was in beiden steht. Die linke Spalte gilt für beide Niveaus, die rechte nur für das erhöhte Niveau (eA). Welche Fassung deine Schule nutzt, weiß deine Lehrkraft.

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Leben und Energie

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gA und eA: Zellbau, Flüssig-Mosaik-Modell, Diffusion und Osmose, Natrium-Kalium-Pumpe, Plasmolyse; Enzyme mit Spezifität, Temperatur und Schwermetall-Ionen; Fotosynthese und Zellatmung. Membran Enzyme Temperatur und pH Lichtreaktionen Calvin-Zyklus Zellatmung

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Nur eA: pH-Wert, Sättigungskurve, kompetitive Hemmung und allosterische Regulation, Z-Schema, C₃- und C₄-Pflanzen, Tracer-Methode, energetisches Modell der Atmungskette, alkoholische Gärung und Milchsäuregärung. Hemmung C₄ und Tracer

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Informationsverarbeitung

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gA und eA: Bau und Funktion von Nervenzellen, Erregung und Erregungsleitung, Synapse und Synapsengifte. Ruhepotenzial Aktionspotenzial Erregungsleitung Synapse

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Nur eA: primäre und sekundäre Sinneszellen, Rezeptor- und Aktionspotenzial im Vergleich, Summation, zelluläre Prozesse des Lernens, Hormone und Stressreaktion, Drogen, Störungen des neuronalen Systems und neurophysiologische Verfahren. Sinneszelle Summation Lernen Hormone und Stress Störungen

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Lebewesen in ihrer Umwelt

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gA und eA: Räuber-Beute-Beziehung, Kohlenstoffkreislauf, Biodiversität, anthropogener Treibhauseffekt. Toleranz Räuber und Beute Ökosystem Mensch und Ökosystem

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Nur eA: r- und K-Strategie, exponentielles und logistisches Wachstum, Stickstoffkreislauf, hormonartig wirkende Stoffe, ökologischer Fußabdruck. Populationen Stickstoff

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Vielfalt des Lebens

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gA und eA: Meiose mit Rekombination, Familienstammbäume, Gentests, Gentherapie, Evolutionsfaktoren und Stammbäume. Meiose Proteinbiosynthese Stammbaumanalyse Gentherapie Evolutionsfaktoren Stammbäume

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Nur eA: Genregulation mit Histonmodifikation und RNA-Interferenz, Tumorgenetik, PCR und Gelelektrophorese, Gentransfer und gentechnisch veränderte Organismen, Immunbiologie, Evolution des Menschen. Genregulation RNA-Interferenz Krebs PCR und Gel Gentechnik Immunbiologie Evolution des Menschen

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Quellen: Lehrplan Biologie Hochschulreife (2024) · Erprobungsfassung 2026 · Festlegungen zu den Abiturprüfungen (Stand 25.07.2025)

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Typische Fehler

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